The Effect of Viscosity Ratio and Peclet Number on Miscible Viscous Fingering in a Hele-Shaw Cell: A Combined Numerical and Experimental Study
نویسندگان
چکیده
The results from a series of well characterised, unstable, miscible displacement experiments in Hele-Shaw cell with quarter five-spot source-sink geometry are presented, comparisons to detailed numerical simulation. We perform repeated at adverse viscosity ratios 1 20 and Peclet numbers 10 $$^4$$ $$^6$$ capturing the transition 2D 3D radial fingering experimental uncertainty. open-access dataset provides time-lapse images patterns, transient effluent profiles, meta-information for use model validation. find complexity pattern increases ratio number, onset is delayed compared linear displacements, likely due Taylor dispersion stabilisation. occurs critical number that consistent recent literature. simulations hydrodynamic different mesh orientations provide good predictions breakthrough times sweep efficiency obtained intermediate across range tested, generally within Specific finger wavelengths, tip shapes, growth hard replicate; using velocity-dependent longitudinal or simple molecular diffusion bound evolution seen experiments, but neither fully capture both fine-scale macroscopic measures. In cases, predict sharper fingers than experiment. A weaker stabilisation seems necessary high ratio, which may also require anisotropic components. models varying formulations should be explored future developments full effects number.
منابع مشابه
Experimental study of the shape and motion of flattened drops in a Hele-Shaw Cell
> The motion and shape of a flattened drop and bubble through another continuous liquid phase (conveying phase) are investigated experimentally, using a narrow gap HeleShaw cell. Seven different liquid-liqu...
متن کاملExperimental study of a surfactant-driven fingering phenomenon in a Hele-Shaw cell
We present an experimental study of a new surfactant-driven fingering phenomenon in a Hele-Shaw cell. First, the threshold of instability is examined and compared with the linear theory. Second, the nonlinear evolution of fingering is quantified, and steady and unsteady patterns are distinguished. A wide range of dynamical behaviour is observed from drifting and merging fingers to cusp formatio...
متن کاملthe effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study
در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...
15 صفحه اولepistemic modality in english and persian academic writing: a cross-linguistic study of genre on the notion of transfer
چکیده حیطه ی نوشتار دانشگاهی اخیرا شاهد تغییرات عمده ای از غیرشخصی بودن (عینی بودن) به شخصی بودن بوده است. شخصی بودن متون دانشگاهی اهمیت استفاده از وجهیت معرفتی را برجسته می سازد چرا که? وجهیت معرفتی? بر اساس یکی از تعاریف ارائه شده از این مقوله? ارتباط تنگاتنگی با شخصی بودن داشته و به عنوان بیان نظر شخصی گوینده در مورد جز گزاره ای گفته در نظر گرفته میشود. بنابراین? با در نظر داشتن نقاط مشترک...
15 صفحه اولa comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills
تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Transport in Porous Media
سال: 2022
ISSN: ['0169-3913', '1573-1634']
DOI: https://doi.org/10.1007/s11242-022-01778-4